R2: Asociar nuevos conocimientos a conceptos ya conocidos.
Estoy dando comienzo a mi último curso virtual de este año. ¡Qué aprendizaje! Como me sucede siempre que inicio un curso, me desborda la ansiedad, el querer hacer todo a la vez, muchas tareas, muchas actividades… todo junto y a esta altura del año.
La actividad de esta semana tiene que ver con la asociación entre los procesos de rastreo, indización y presentación de los search engine y aquellos conceptos previos que uno ya utilizaba.
Proceso de recolección de datos de un buscador: este es el primer gran paso, un “pantallazo” general de la situación. Lo relaciono con mis búsquedas de material en la biblioteca de la escuela tanto en mi nivel primario como en el secundario. Allí, en el proceso de búsqueda, encontraba cosas que no tenía idea que existían y siempre estaba Elisa, la bibliotecaria, para darme una mano. A veces, iniciaba este proceso con alguna bibliografía sugerida por los docentes.
Proceso de indización: este proceso lo podría vincular con un catálogo de libros y autores. Se van buscando señales que me guíen en mi búsqueda.
Proceso de presentación: aquí se ven cómo van apareciendo los resultados buscados. Tengo que confiar en la veracidad de la información que me están ofreciendo ¿???? Tengo que confiar en la procedencia de dicha información. Otro paso fundamental… tengo que tomar una decisión y elegir entre todo lo que me ofrecen: con qué me voy a quedar? Volviendo a la biblioteca de mi escuela primaria, ahí no había tanto de donde elegir.
Hola Ángela
ResponderEliminarEstuve leyendo su comentario. Es muy adecuado a lo que se le solicita!
Nunca me había detenido a pensar en el tema de la cantidad como factor de incertidumbre. Es cierto que esto está escrito y dicho incluso por Paz y por mi en el texto del tramo 1 pero comparado con su experiencia personal de búsqueda en una biblioteca le agrega una dimensión interesante.
Saludos y la sigo leyendo!
Jorge